La Scuola di Studi Esoterici ha l’intenzione di collaborare con qualsiasi altro gruppo esoterico il cui lavoro sia basato sulla insegnamenti della Saggezza Eterna e il cui scopo sia di servire come un avamposto della Gerarchia Spirituale nel compimento del Piano per l’umanità. Le iniziative di collaborazione includono, tra altre possibilità:

• Comprendere la missione, le priorità strategiche e le caratteristiche distintive dei gruppi interessati in questo progetto di collaborazione e comunicare la nostra.
• Iniziare attività di cooperazione che evochino e rafforzino la buona volontà in un’area o più aree di lavoro in cui i nostri obiettivi siano complementari.
• Promuovere i contributi dei membri del gruppo affinché operino come «ponti», individuando iniziative di collaborazione e rispettando il fatto che il loro compito primario è con il gruppo esoterico di cui sono parte.
• Partecipare a discussioni costruttive e strategiche per affrontare i problemi comuni e le sfide che si trovano nello sviluppo della buona volontà e nel lavoro di realizzazione del Piano per l’Umanità.
• o Rispettare i progetti, le risorse e le iniziative di ogni gruppo ed aiutare a garantire che i contributi di ciascun gruppo vengano a buon fine.

Collaborazione della Scuola come gruppo

Il Quadro Direttivo della Scuola determinerà se è possibile creare un programma di collaborazione con un altro gruppo esoterico dopo aver letto la missione e le priorità strategiche di questo. Come minimo, la Scuola inizierà un dialogo costruttivo con l’altro gruppo mirato a scambiare le nostre reciproche missioni, priorità strategiche e caratteristiche distintive e per individuare possibili aree di collaborazione. Se un progetto formale di collaborazione ha inizio, questa iniziativa sarà menzionata sul sito web della Scuola, sulla pagina di Facebook e sul volantino trimestrale eNews. Inoltre, la Scuola sarà lieta di includere il gruppo di collaborazione nelle comunicazioni della Scuola e di fornire un link al sito web del gruppo in questione. Inoltre questo verrà periodicamente informato di nuove attività e opportunità di collaborazione con la Scuola.

Collaborazione attraverso i membri «ponti» della Scuola
I membri della Scuola disposti ad agire come membri «ponte» sono tenuti a:

• Verificare con la Scuola se l’altro gruppo può costituire un candidato appropriato per l’iniziativa e auto-identificarsi formalmente come membri «ponti».
• Relazionare al Quadro Direttivo le priorità strategiche e le caratteristiche distintive dell’altro gruppo.
• Comunicare all’altro gruppo la missione, le priorità strategiche e le caratteristiche distintive della Scuola.
• Avere familiarità con il materiale del sito web della Scuola come un progetto di gruppo e mantenere informati al riguardo i membri dell’altro gruppo, indirizzandoli alle pagine web del sito della Scuola adeguate ad ogni opportunità e circostanza.
• Essere sensibili alle forme in cui i gruppi funzionano e alle possibili differenze culturali, in particolar modo quelle relative alle dimensioni individualismo-collettivismo.
• Fornire relazioni periodiche al Quadro Direttivo sulle attività di collaborazione e suggerire le possibili implicazioni per la Scuola e / o per le future collaborazioni.

Collaborazione attraverso i membri «ponti» dell’altro gruppo
I membri «ponti» dell’altro gruppo dovrebbero essere disposti a:

• Auto-identificarsi formalmente come membri «ponti» tra loro gruppo e la Scuola ed essere interessati a partecipare alle iniziative della Scuola mantenendo la fedeltà al loro gruppo fonte primario.
• Fornire una relazione periodica al Corpo Direttivo della Scuola sulla missione, le priorità strategiche e le caratteristiche distintive del loro gruppo.
• Comunicare la missione, le priorità strategiche e le caratteristiche distintive della Scuola al loro gruppo.
• Suggerire aree appropriate di potenziale collaborazione.

Possibili attività di cooperazione
Le attività di cooperazione potrebbero comprendere attività quali:

• Co-sponsorizzare eventi pubblici come conferenze e seminari
• Organizzare incontri di sinergia tra gruppi per discutere argomenti di interesse comune
• Pubblicazioni